（供稿：黄喆）11月29日下午，体育学院公开示范课活动在校新体育馆形体房一如期开展。学院青年教师黄喆以“思政国潮，古韵新风”为主题，对舞蹈系 23-2班学生开展了舞蹈课堂教学，学院多位领导、督导团成员和各系部专业教师到场观摩。

黄喆老师就《中国古典舞身韵》课程中“手型手位与脚型脚位”内容进行了舞蹈课教学示范。伴随国风乐曲的伴奏，黄老师借用中国著名历史人物与典故——《武松打虎》《木兰从军》《贵妃醉酒》，引导学生们仔细观察，并启发学生思考“中国古典舞中不同手型是如何传情达意？不准确的古典舞手型手位在舞蹈表演中会有什么效果？”师生一番讨论后，继而引出本节课的教学目标和教学重点与难点——准确掌握中国古典舞身韵中的手型手位与脚型脚位。听课专家们饶有兴致地认真聆听，课堂上师生互动积极，氛围轻松而活跃。

黄老师结合中国传统历史人物、经典典故与传统文学作品中的人物形象与性格，串联构思巧妙，课程思政的融入如盐入水，润物无声。她强调，中国传统武术、传统戏曲等元素与中国古典舞身韵中“手眼身法步”之间有如DNA般的密切关联，她鼓励学生善于观察、勤于模仿，体会并领悟准确的古典舞手型手位、脚型脚位与步态，在古典舞表演中对人物形象的刻画与人物性格的塑造上起的关键作用。学生专注而活跃，课堂严谨有序。

公开课后，教务秘书吴龙飞老师组织了评教活动。专家们一致认为黄喆老师的授课水平高，其端庄的教态和幽默的表达，严谨的教学设计和富有亲和力的教学语言，恰如其分地向学生诠释了新时期中国古典舞的艺术韵味与文化内涵，起到了优质课程教学示范作用。熊少波副院长指出，可以增加发力原理方面的知识讲授，帮助学生更好运用肢体；系主任李鑫教授点评，应夯实基础，同时强调身韵核心元素“拧倾”的练习；张锦老师表示，教师的历史人物案例选取与对比示范，非常生动形象，一定会给学生留下深刻印象，老师们就如何进一步提高教学质量等方面提出了合理化建议。

本次舞蹈系公开示范课为授课老师提供了展示自己教学成果的平台，也为其他教师提供了相互交流与经验借鉴的机会，助力我院教师不断精进业务、深耕教学，为进一步提升课堂教学质量起到了很好的示范与推动作用。