湖南农业大学位于长沙市芙蓉区，占地面积2.27平方公里，北领东湖秀色，南润浏阳河风光，校园环境幽雅，空气清新，是湖南省园林式单位。学校历来重视体育工作，在学校体育工作方面取得了较优异的成绩，多次受到上级嘉奖和表彰。2004年分别荣获湖南省、长沙市“群众体育先进单位”;2005年荣获全国“群众体育先进单位”和湖南省普通高等学校“实施《学校体育工作条例》优秀学校”、2009年荣获湖南省高校“学校体育优秀单位”等荣誉称号。为了更好地利用学校优势，整合地方资源，加强市校合作，共建品牌项目，学校经过研究决定申报建立羽毛球高水平运动队，以便践行“体教结合”的教育目标，推进我校体育运动整体水平的提升，为我省体育事业的发展做出新的贡献。根据《教育部关于开展新一轮普通高等学校申请建设高水平运动队评审确定工作的通知》的精神和要求，现自评如下。 　　一、组织领导 自评分 5分 　　(一)领导重视 　　 　　体育意识 学校十分重视学校体育工作，各级领导高度认识到体育是学校教育的重要内容，是培养适应社会发展高素质人才的重要途径，是建设高水平大学不可缺失的一个方面。学校领导班子十分重视高水平运动队的建设工作，特别是党政一把手非常关注和支持学校的体育事业，把高水平运动队建设作为重要大事列入学校议事日程，每年召开校长办公会讨论、专题研究学校体育工作，并指定了一名副校长具体分管体育工作。召集有关负责人商讨学校体育工作和运动队建设的相关事宜，并按照教育部和省教育厅的有关要求，精心制定了高水平运动队建设方案和措施，并逐步落实。 　　学校领导召开体育工作的专题会议 　　党委书记刘强同志指出：“学校体育不仅能促进师生身心健康，丰富校园文化生活，而且能有效地促进大学生全面发展，”(在2005年学校体育运动节开幕式上的讲话)。“高水平的学校需要高水平的体育，高水平的体育需要高水平的运动员，建立高水平运动队是学校发展的需要，是重视、支持学校体育的具体体现，是提高学校体育运动技术水平的重要途径”(2010年4月8日在申报高水平运动队校长办公会议上的讲话)。党委副书记、校长周清明同志指出：“学校体育具有不可替代的育人功能，重视学校体育不仅要坚持搞好群众性的传统体育活动，而且还要根据学校实际情况组建高水平的体育代表队，提高体育运动成绩，提高学校声誉和地位”(2009年在学校体育工作会议上的讲话)。 　　学校党委副书记彭克勤教授在湖南省高校教职工羽毛球比赛中 　　副校长符少辉教授在湖南省高校教职工羽毛球比赛中 　　体育工作政策与措施 学校领导为了加强体育运动队的建设，做了大量工作，学校在“十五”、“十一五”发展规划中，都将学校体育纳入到了学校整体工作的规划中。(一)学校制定了引进高水平教练员的政策，在教练员的聘任方面，注重和加强教练员的培养和培训，提高教练员自身素质，鼓励他们加强理论研究，注重训练的科学性，应用科研成果于训练之中。对竞聘上岗的教练员，要求有爱岗敬业精神，有高度的责任心，同时，学校制定了体育竞赛奖励办法，对获得优异成绩的教练员给予表彰奖励，对高学历、高职称的优秀体育人才给予特殊优惠政策。学校制定了体育教师队伍建设的办法、学校体育教学和训练工作量的计算办法、体育教师职称晋升的标准、体育教师福利待遇的办法等。(二)在运动员的教育和培养方面，结合高水平运动员的实际，重视制定和落实运动员的学习、训练和管理方面的政策性研究，制定符合高水平运动员实际的学习要求，给他们有一个适当宽松愉快的环境条件。以育人为本，学训结合，使之学训兼顾，解决了高水平运动员的顾虑，调动了学生训练与竞赛的积极性，进而创造优异成绩，扩大影响，提高学校知名度，为学校争光。(三)在体育场馆设施方面，为了吸引更多的优秀运动员来校，为他们提供良好的学习、训练和生活条件，学校不断改善办学条件，投入近三千万元先后建起了两个塑胶田径场、7片塑胶网球场和一个人工草坪足球场;重新改造球类场(馆)、体操房、羽毛球馆、乒乓球馆、形体房等，场馆设施比较完善，各运动场(馆)的配套设施齐备，保障了高水平运动队建设的物质基础。(四)在管理制度方面，学校就高水平运动队建设制定了有关教学、训练、竞赛等管理制度，对教练员、运动员起到督促检查作用。同时，对作风良好，学习成绩优良，竞赛成绩突出的运动员给予表彰和学分奖励政策。 　　学校将在人力、物力和财力上确保高水平运动员建设各项工作的开展，以高度的事业心和责任感对待高水平运动队的建设，真心实意为高水平运动队建设排忧解难，这就使我们完全有理由相信湖南农业大学一定能够办好高水平运动队。 　　(二)体育工作组织 　　1. 成立了学校体育运动委员会，由分管体育工作的校级领导担任主任，体育艺术学院、学生工作处、校工会、有关职能处主要领导任副主任，各院主管学生工作副书记，各部门工会委员会体育委员任委员，领导全校体育工作的开展。 　　2. 成立了全民健身领导小组，由分管体育工作的校级领导担任组长。编制湖南农业大学全民健身计划，制定相关政策制度;每年不定期召开专项工作会议，研究全民健身工作中存在的具体问题，并采取有针对性的措施及时予以解决。 　　3. 成立了16个学生体育协会，由学校团委领导体育协会开展学生体育工作。 　　4. 体育艺术学院专门成立群体与训练教研室，具体负责群众体育活动和运动训练工作的开展与管理等。 　　(三)体育工作研究 　　学校定期对体育工作进行研究，校长每学期开学初对全期体育工作进行布置动员。 　　2006年5月，学校党委、行政专题研究并颁发了学校体育“十一五”发展规划。 　　2006年12月，针对学校体育设施的不断完善，研究了体育场馆的管理办法，制定了“湖南农业大学体育场馆管理规定”。 　　2007年9月，学校召开专题会议，研究了学生安全事故防范等问题，10月11日发布了“关于进一步加强体育锻炼安全事故防范的通知”。 　　2004年11月，学校召开校长办公会议，专题研究了大学生参加校外体育竞赛学分设定和奖励办法，会议听取了学生工作处，体育教学部的汇报，于12月13日发布了体育竞赛的奖励办法。 　　2006年10月，学校听取了学校体育工作汇报，要求学生工作处及有关部门动员和组织全校师生，积极开展晨跑活动，增进师生身心健康。 　　2009年3月，学校再次召开会议，修改了指导学生参加比赛的奖励标准。 　　2009年10月，为了进一步贯彻中共中央、国务院、湖南省省委、省政府关于进一步增强青少年体质，开展体育锻炼的要求，学校体育运动委员会、全民健身领导小组召集有关部门领导，研究了开展“阳光体育”的各项工作，发布了“关于开展2009年冬季阳光体育健身活动的通知”。 　　2006年至2010年，学校党委、行政多次召开专题办公会议，就湖南省第八届大学生运动会在我校的举行、学校体育场馆修建、设施维修、管理，体育教师待遇，高水平运动队的申报等学校体育工作问题进行了全面地研究，形成了一系列的文件和纪要。 　　二、教练员队伍建设 自评分 20 分 　　作为高水平运动的重要组成部分，教练员自身的专业素质、训练水平、综合管理能力也必然影响着运动训练、管理工作和运动队的比赛成绩。建设一支政治业务素质优良、富有创新精神、数量充足、相对稳定、结构合理的教练员队伍，是优化训练资源，满足训练需要的首要任务。在提高教练员训练素质和水平方面我们采取两种途径：一是通过内部挖潜，启用和培养在运动训练上有特点的教师担任教练，目前有5名教师参加到羽毛球的课程教学、训练和裁判中;二是积极引进优秀教师(教练员)和特殊人才，补充专业技术人员队伍，我校广开渠道，全方位吸纳人才，发挥政策优势，对于高层次人才，采取调入、聘用等办法，建立人才引进绿色通道，保证了优秀教师(教练员)和特殊人才的引进与使用。 　　学校建立健全训练效果与运动成绩评价制度。对每次参加比赛的成绩进行登记管理，将运动员的比赛成绩和体能、技能测试的成绩一起进行综合分析与评价，以此作为教练员训练成果、年度考核和岗位聘任的主要依据，以此不断提高教练员的目标意识与责任心。 　　实行教练员竞聘上岗。高水平运动队申办成功后，学校将根据 “高水平运动队的有关管理规定”，对代表队的教练员实行竞聘上岗。 　　(一)教练员人数 现有羽毛球教练员5人(见下表) 　　 项目 职 务 姓 名 性别 年龄 职 称 运动员等级 任教时间 羽 毛 球 主教练 何 轶 男 37 副教授 5年 助 理 教 练 员 邬似刚 男 59 教 授 10年 吴晨曦 女 26 助 教 国家健将 4年 宋丰练 男 25 助 教 国家健将 2年 齐立斌 男 点击下载文件: