学风是高等学校灵魂和品质的集中体现，是我校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，更是我校学生综合素质的集中反映。为了加强学风建设，3月31日我院七个系分别组织开展了学风建设研讨会，研讨会由院长李骅，党委书记罗喜安，党委副书记兼副院长何伟光，副院长曹庆荣，副院长盛红彪主持，莅临会议的领导有副校长张立，校党委宣传部副部长米正华，校招生就业处雷虹，到会的还有各系主任及各班主任。本次会议主要从学风建设的指导思想、主要目标、主要内容、主要措施等方面进行研讨。

会议伊始，李骅院长提出学风建设的目的以及重要性，良好学风形成的根本是大学生学习动力和成才意识，要使全体学生树立正确的奋斗目标，刻苦学习、努力拼搏。罗喜安书记强调了要加强班级、寝室文明建设，营造好的学习氛围，充分发挥学生的主体作用。曹庆荣副院长指出学习永远是学生的中心任务，良好的学风建设决定着整个学院的风气，而班级作为学院的基本单位，其学风直接影响到学院的风气，盛红彪副院长也强调了班主任老师在学风建设中的重要，老师与学院也要多沟通交流。米正华部长就目前我校的学风现状展开讲话，学风建设离不开任课老师的引导，老师应当提高自己的教学能力和教风，同时也要抓好课堂纪律，将到课率、点名率以及抬头率切实地提高。

    随后，各系主任以及班主任就如何真实有效的提高我院学风展开了激烈讨论。如应当严抓考风考纪，建立完整的奖罚制度；老师应对学生一视同仁，做到因材施教；学生应明确对自己专业的定位，对未来就业有一定的认知；学生应认真权衡好学习与学生工作、课外活动的利弊关系；班干部要起到模范带头作用等。雷虹老师也就学生在课余时间打工创业而忽视学业的行为阐述了自己的想法。

会议最后，张立副校长对本次研讨会作出总结。学风建设是一项系统工程，要从实际出发，制定加强学风建设的指导性方案。每个职能部门都是学风建设中的一个重要环节，不可产生依赖思想和不作为的现象，要忠诚履行学风建设方面的职责，摆正位置、找准方向，积极推动抓落实；完善教学管理和评价机制，以好的教风引领学风；加强学生思想教育，激发学生学习源动力；发挥学生干部的先进示范作用，以身边楷模树学风；规范学生日常行为，以管理培育学风；规范第二课堂和科技文体竞赛，以活动促进学风；加强校园文化建设，以氛围熏陶学风；加大学风指标比重比值和奖励力度，彰显学风建设重要性。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作者：商安葆

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：2016年4月11日